In diesem Jahr beteiligt sich die Sparte "Technikgeschichte und Robotics" bei der Mini Maker Faire in Sindelfingen, am 10.11.2018 

Wer wissen möchte, wie man einen Roboter programmiert, der sollte sich ganz schnell anmelden, denn die Teilnehmerplätze sind begrenzt! 

Wir bieten 2 Kurse an: "Programmierung mit Lego Mindstorms EV3"

  • 10.11.2018 12:30 - 14:00 Uhr
  • 10.11.2018 14:30 - 16:00 Uhr

Unser Kooperationspartner ist das JFZ Jugendforschungszentrum Energie und Umwelt Landkreis Böblingen

bietet weitere interessante Kurse an u.a. Arduino-Programmierung

Details gibt es hier: http://www.maker-faire-sindelfingen.de/workshops-vortraege-2018


 

Weitere Kurse in Planung für 2019:

In Kooperation mit dem JFZ Jugendforschungszentrum Energie und Umwelt Landkreis Böblingen, bietet der IBM Klub Böblingen Kindern im Alter von 10-12 Jahren die Möglichkeit, in einem 4-tägigen Workshop die Grundlagen zu erlernen, die es Ihnen ermöglichen, einen eigenen Roboter zusammen zu bauen und zu programmieren.

Jede Gruppe, mit je 2 Schülern, bekommt einen Lego Mindstorms NXT Roboter zur Verfügung gestellt, den sie zum Lösen verschiedener Aufgaben unter fachkundiger Anleitung selbst programmieren darf. Die Kursteilnehmer lernen, wie sie mit Hilfe eines Laptops ein Programm für ihren Roboter erstellen und ihm beibringen selbständig vorwärts zu laufen, anzuhalten und dann z.B. mit den Armen einen Ball aufzunehmen. Weitere interessante Aufgaben folgen. Als Abschlussaufgabe bauen wir einen Parcours auf, den jeder Roboter selbständig durchqueren soll.

Kurse sind geplant für die Faschings-, Pfingst- und Sommerferien 2019!

  • Den Bericht von einem Kurs im letzten Jahr gibt es hier: http://bit.ly/2lzb7lm
  • Informationen für 2019: bei Stefan Schmidt per Email an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Freitag, 14 September 2018 20:44

Roboticskurs in den Herbstferien

geschrieben von

 

Robotics Kinder Workshop

 

Der IBM Klub bietet einen Roboticskurs in den Herbstferien an!

In Kooperation mit dem JFZ Jugendforschungszentrum Energie und Umwelt Landkreis Böblingen, bietet der IBM Klub Böblingen Kindern im Alter von 10-12 Jahren die Möglichkeit, in einem 4-tägigen Workshop die Grundlagen zu erlernen, die es Ihnen ermöglichen, einen eigenen Roboter zusammen zu bauen und zu programmieren.

Dienstag, 11 September 2018 19:00

Großer Maus Türöffner-Tag am 03. Oktober 2018

geschrieben von

 

Robotics Kinder Workshop

 

Der IBM Klub macht auch 2018 wieder beim Maus Türöffnertag des WDR mit.

 

 

Wer wissen möchte, wie man einen Roboter programmiert, der sollte sich ganz schnell anmelden. Wir bieten am 3.10.2018 drei Kurse mit Lego Mindstroms und zwei Kurse mit Scratch/Arduino  an.

Details gibt es hier: 

Bei Interesse ganz schnell anmelden, denn die Teilnehmerplätze sind begrenzt!

 

 

In Kooperation mit dem JFZ Jugendforschungszentrum Energie und Umwelt Landkreis Böblingen, bietet der IBM Klub Böblingen Kindern im Alter von 10-12 Jahren die Möglichkeit, in einem 4-tägigen Workshop die Grundlagen zu erlernen, die es Ihnen ermöglichen, einen eigenen Roboter zusammen zu bauen und zu programmieren.

Jede Gruppe, mit je 2 Schülern, bekommt einen Lego Mindstorms NXT Roboter zur Verfügung gestellt, den sie zum Lösen verschiedener Aufgaben unter fachkundiger Anleitung selbst programmieren darf. Die Kursteilnehmer lernen, wie sie mit Hilfe eines Laptops ein Programm für ihren Roboter erstellen und ihm beibringen selbständig vorwärts zu laufen, anzuhalten und dann z.B. mit den Armen einen Ball aufzunehmen. Weitere interessante Aufgaben folgen. Als Abschlussaufgabe bauen wir einen Parcours auf, den jeder Roboter selbständig durchqueren soll.

 

Der Roboticskurs in den Herbstferien 2018 ist bereits ausgebucht!

 

Weitere Kurse sind geplant für die Faschings-, Pfingst- und Sommerferien 2019!

  • Den Bericht von einem Kurs im letzten Jahr gibt es hier: http://bit.ly/2lzb7lm
  • Informationen für 2019: bei Stefan Schmidt per Email an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

 

 

 

Montag, 11 Juli 2016 08:03

>>> Ausgebucht >>> Workshop

geschrieben von

Fortgeschrittenenkurs Lego Mindstorms:

Workshop:  Montag 27.2.2017 bis Donnerstag 2.3.2017 

Täglich: von 9:00 – 13:00 Uhr 

Teilnehmer: Schüler im Alter von 10 – 12 Jahre

Voraussetzungen: Teilnehmer müssen am Anfängerkurs teilgenommen haben oder Roboteranwendungen kennen und gleichwertige Kenntnisse besitzen!

 

In den vergangenen Sommer- und Weihnachtsferein hat der IBM Klub jeweils Roboter Workshops für Kinder durchgeführt. Wenige Tage nach der Ankündigung waren diese bereits ausgebucht. Das Interesse und die Begeisterung der Kinder war so groß, dass wir uns entschlossen haben 2017 weitere Kurse anzubieten.

 

 

  

Für die Anmeldung Ihrer Kinder ober bei Fragen senden Sie bitte eine Email an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

 

Achtung: Der Workshop im Februar 2017 ist bereits ausgebucht! Weitere Workshops während der kommenden Ferien sind in Planung!

 

v3 IBM Klub Logo 43356881 kombiniert

 

Bitte melden Sie sich bei unserem Spartenleiter (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)

Wir freuen uns über jedes neue Mitglied.


Mittwoch, 09 September 2015 20:09

Mindstorms Roboter Workshop für Kinder 10-12 Jahre

geschrieben von

Von Montag den 31. August bis Donnerstag 3. September 2015 führte die Sparte „Geschichte der Datenverarbeitung“ ihren ersten Roboter Workshop für Kinder durch.

Wenige Tage nach der Ankündigung im Juli diesen Jahres war der Workshop bereits ausgebucht. 16 Kinder waren angemeldet und weitere Interessierte mussten auf die Warteliste gesetzt werden. Zur Freude des Betreuerteams nahmen alle angemeldeten Kinder auch am Workshop teil.

Vom DiscoverE Team des IBM Labors, welches auch die jährlichen Regionalausscheidungen der WRO (World Robot Olympiad) in Böblingen betreut, wurden der Sparte 8 Thinkpads und 8 Lego Mindstorms NXT Roboter zur Verfügung gestellt, die von jeweils 2 Schülern pro Gruppe verwendet werden konnten.

Um allen Kindern eine optimale Betreuung zu gewähren und gute Unterstützung bei den Aufgaben zu bieten, war die Sparte Geschichte mit einem grossen Betreuerteam vertreten. Gerhard Bäurle als Leiter und Instruktor hatte den Kurs sehr gut und detailliert vorbereitet. Er übernahm die Durchführung und wurde dabei von 4 weiteren Helfern unterstützt. Gerald Kreissig, Jürgen Probst, Horst Sadlowski und Dieter Blascheck übernahmen jeweils 2 Gruppen und gaben den Kindern Hilfestellung bei den verschiedenen Aufgaben. 

Bild 1: Die Kinder mit dem Betreuerteam. Von links nach rechts: Spartenleiter D.Blascheck, G.Kreissig, J.Probst, Seminarleiter G.Bäurle, H.Sadlowski. (Bild: H.Sadlowski)

Am Montagmorgen um 9 Uhr ging es los. Zunächst wurden den Kindern die Basisfunktionen von Lego Mindstorms erklärt. Es gibt Motoren und Sensoren, Taster, Lautsprecher und ein Anzeigeelement. Dazu natürlich jede Menge Legoteile, die je nach Bedarf zu unterschied­lichen Robotern zusammen gebaut werden können.

Nach dieser doch etwas trockenen, aber wichtigen, theoretischen Einleitung kam eine prak­tische Aufgabe. Am Anfang stand die Zerlegung des vorhandenen Tribot Roboters, der vom IBM Labor bei Veranstaltungen im Rahmen von DiscoverE verwendet wird, in seine Einzelteile.

Bild 2: mit Hilfe der Vorlage am Bildschirm wird der Minibot aus den vielen Legoteilen gebaut (Bild: D.Blascheck)

Es folgte der Aufbau eines wesentlich einfacheren Minibot, der gut geeignet war, um die Roboterfunktionen zu verstehen und der für die ersten Programmieraufgaben eingesetzt werden sollte.

Bild 3: mit Hilfe der Vorlage am Bildschirm wird der Minibot aus den vielen Legoteilen gebaut (Bild: D.Blascheck)

Als nächstes wurden die Thinkpads eingeschaltet und den Kindern die graphische Programmieroberfläche erklärt. Alle Funktionen sind als Symbole verhanden und werden per „drag and drop“ aneinander gereiht. Die Kinder müssen sich keine Programmierbefehle merken, sondern nur die einzelnen Funktionen, eine um die andere, wählen und in der richtigen Reihenfolge auf der Programmierarbeitsfläche ablegen. 

Bild 4: Die Programmierarbeitsfläche (Bild G.Bäurle)

Jetzt durften die Kinder ihre ersten Programme schreiben:

  1. Ein- und Ausgabe: 2 Sekunden warten, Ton über den Lautsprecher ausgeben,
    3 Sekunden warten, 
    Smiley auf Display anzeigen, 5 Sekunden warten
  2. Fahre ein Quadrat: Fahre 60 cm langsam vor, drehe um 90 Grad, wiederhole diesen Vorgang 4 mal. Das wurde zuerst sequentiell programmiert und dann mit einer Schleife. 

Viele weitere interessante Aufgaben folgten:

  1. Bewegungsmelder: für eine Alarmanlage
  2. Linienverfolger: ein Programm, bei dem der Lichtsensor eingesetzt wird und der Roboter einer vorgegebenen Linie folgt
  3. Labyrinth Programm: der Ultraschallsensor wird eingeschaltet und sobald sich der Roboter beim Fahren einem Hindernis nähert, wird angehalten, der Roboter um 90 Grad gedreht und dann weitergefahren bis zum nächsten Hindernis, bei dem die vorher durchgeführte Aktion (drehen um 90 Grad) wiederholt wird. Auf diese Weise sollte der Roboter in der Lage sein durch ein Labyrinth zu fahren. 
Bild 5: Der Linienverfolger wird getestet (Bild: D.Blascheck)
Bild 6: ob der Abstandssensor wohl funktioniert? (Bild: D.Blascheck)

Die 4 Kurstage vergingen wie im Flug und die Kinder waren mit grosser Begeisterung bei der Sache. Nicht nur der Bau der Lego Roboter und deren Programmierung waren interessant, sondern das Testen, debugging genannt, zeigte den Kindern, dass eine Aufgabe nicht immer auf Anhieb gelingt und dass man viel Zeit und Energie braucht, um eine Maschine richtig zum Funktionieren zu bringen.

Am letzten Tag baten wir die Eltern eine halbe Stunde früher zu kommen, denn wir wollten den Kindern die Gelegenheit geben das Erlernte ihren Eltern und Geschwistern zu zeigen. 

Bild 7: Alle sind gespannt (Bild: D.Blascheck)
Bild 8: Das grosse Labyrinth war aufgebaut und jeder Roboter musste zum Ausgang finden. (Bild: D.Blascheck)

Nach bestandenem Test und erfolgreicher Demonstration der Roboterfunktionen vor den Zuschauern bekam jeder Teilnehmer vom Kursleiter seine Urkunde ausgehändigt. 

Bild 9: Urkundenübergabe an einen der Teilnehmer (Bild: D.Blascheck)

Die beiden Mädchen, die am Kurs teilnahmen, haben nicht nur alle Aufgaben gut gelöst, sondern gezeigt, dass sie ebenfalls Zugang zu technischen Aufgaben haben und das Thema Programmieren nicht automatisch den Jungs überlassen müssen. Zum Abschluss haben sie dann noch demonstriert, dass ein modisch gestylter Roboter etwas ganz Besonderes ist. 

Bild 10: ein Roboter mit Schleifchen (Bild: D.Blascheck)

Als Fazit darf ich sagen, dass es den Betreuern sehr viel Spass gemacht hat mit diesen Kindern zu arbeiten. Wie man auf den Bildern sieht, waren die Kinder mit grosser Ausdauer und sehr viel Freude bei der Sache. Dies wurde uns in der Email eines Vaters bestätigt, der nach dem Kurs schrieb: „den Kindern hat es definitiv sehr viel Spaß gemacht und uns Eltern war es ein Vergnügen, zu sehen, wie viel Spaß sie dabei hatten.”

D.Blascheck (Spartenleiter)

 

Montag, 30 Juni 2014 13:15

Technikgeschichte und Robotics

geschrieben von

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Was machen wir?

 

Die Sparte "Technikgeschichte und Robotics" befasst sich seit ihrer Gründung im Jahr 1988 mit der Geschichte der Datenverarbeitung und widmet sich seit 2015 auch der Weitergabe von Robotic-Wissen. Sie ist ein Zusammenschluss von technisch Interessierten mit dem Ziel der Förderung, Erweiterung und Erhaltung von Wissen, Kenntnissen und Erfahrungen in den Bereichen theoretische Grundlagen, Hardware, Software, Methoden und Anwendungen.  

Die Sparte unterstützt dabei folgende Aktivitäten:

  • Veröffentlichungen
  • Dokumentationen
  • Fachlich orientierte Vorträge und Diskussionen
  • Vermittlung von Wissen über die Geschichte der Datenverarbeitung
  • Vermittlung von technischem Wissen und Können an Kinder und Jugendliche am Beispiel von programmierbaren Robotern
  • Durchführung von Roboterkursen und Workshops (Video)
  • Exkursionen
Termine

 

Einmal monatlich findet ein Spartennachmittag mit einem Vortrag aus dem Bereich Wissenschaft und Technik statt, zu dem auch Gäste willkommen sind. Anschliessend treffen sich die Spartenmitglieder und Gäste zu einem gemütlichen Beisammensein im IBM Klub Restaurant.

hrend der Ferien bietet das Robotics-Team regelmäßig Anfänger- und Fortgeschrittenen-Workshops für Kinder an. Die Termine werden im Kalender der Sparte veröffentlicht. 

Anmeldungen: Über die Webseite https://ibmklub-bb-robotics.de/

 

Kosten

 

Wir erheben z.Zt. keinen Spartenbeitrag.
Die Kosten für eine jährliche Exkursion tragen unsere Mitglieder selbst.


Die Teilnahmegebühr für einen Roboticskurs beinhaltet die Benutzung der Roboter und der Laptops während der 4 Kurstage und beträgt 40€ (Spartenmitglieder), 50€ (Gäste), Sozialtarif (auf Anfrage).

Ansprechpartner


Spartenleiter:
Dieter Blascheck
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Organisation Robotics Workshops:
Stefan Schmidt
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!